Política Editorial
Enfoque y Modelo de Publicación
- Publicación Continua: Para reducir los tiempos de espera y ajustarse a las preferencias de índices como SciELO, los artículos serán publicados de forma individual tan pronto finalicen su proceso editorial.
- Acceso Abierto (Open Access): Hemiciclo proveerá acceso libre y gratuito a todo su contenido bajo la licencia Creative Commons Atribución (CC-BY), permitiendo el intercambio y adaptación de los textos siempre que se otorgue el crédito correspondiente. No se cobrarán tasas de publicación (APC).
Gestión Editorial y Exogeneidad
- Prevención de la Endogamia: Para garantizar el rigor, al menos el 75% de los integrantes del Consejo Editorial pertenecerán a instituciones diferentes al Instituto Superior de la Academia Legislativa. Asimismo, al menos el 60% de los trabajos publicados provendrán de autores externos a la entidad editora.
- Proceso de Evaluación (Peer Review): Todo manuscrito original será sometido a un proceso de arbitraje por pares bajo la modalidad de "doble ciego". Se garantizará la transparencia publicando en cada artículo las fechas exactas de recepción y aceptación.
De los Revisores Pares (Evaluadores Externos)
Naturaleza y Perfil: Los revisores o árbitros pares conforman el cuerpo de evaluación externa de la revista Hemiciclo. Son investigadores y especialistas de reconocida trayectoria, tanto nacionales como extranjeros, con comprobada experiencia en las temáticas de los manuscritos que evalúan. Para garantizar la imparcialidad del arbitraje, deben ser ajenos a la entidad editora (ISAL) y al Comité Editorial.
Funciones y Responsabilidades Principales:
- Evaluación Científica Imparcial (Doble Ciego): Evaluar el rigor metodológico, la originalidad, la calidad y la relevancia de los artículos asignados bajo la modalidad de "doble ciego" (manteniendo el anonimato bidireccional), respetando en todo momento la confidencialidad del manuscrito no publicado.
- Emisión de Dictamen: Entregar en los plazos establecidos una evaluación crítica, objetiva y constructiva, emitiendo una recomendación clara al Editor sobre la decisión final del artículo: aprobado para publicar, aprobado con modificaciones (menores o mayores) o rechazado.
- Vigilancia Ética y Detección de Plagio: Actuar como garantes de la integridad académica. Si el revisor detecta indicios de plagio, copia sustancial, publicación redundante o manipulación de datos, tiene la obligación de alertar inmediatamente al Editor e informarle sus sospechas, aportando la evidencia documental pertinente.
- Uso Ético de la Inteligencia Artificial: La responsabilidad del criterio emitido para recomendar o rechazar un texto científico es exclusiva del ser humano en su rol de revisión, y la interacción con una Inteligencia Artificial no reemplaza su rendición de cuentas. Si el revisor incorpora herramientas de IA como complemento para su evaluación, deberá declararlo formalmente al equipo editorial, indicando el nombre del modelo, la versión, la fecha de uso y qué insumos fueron considerados en sus observaciones finales.
- Alineación con la Ciencia Abierta: En concordancia con las prácticas de ciencia abierta, los revisores tendrán la opción (si así lo consienten de forma expresa) de abrir sus identidades y permitir que sus opiniones o comentarios de revisión se publiquen junto al artículo final, fomentando un proceso de evaluación transparente
Enfoque Temático
Producción Legislativa: Desarrollo de conocimientos y capacidades relacionados con la redacción, análisis y evaluación de normativas y con los procesos propios de la producción legislativa.
Análisis de Políticas Públicas: Estudio, análisis, formulación y evaluación de políticas públicas, atendiendo especialmente a su relación e incidencia con la actividad legislativa.
Legislación Comparada Internacional: Estudio comparativo de legislaciones, modelos legislativos, sistemas institucionales y políticas públicas internacionales que permitan analizar diferentes experiencias y soluciones normativas.
Derecho: Estudio de los fundamentos jurídicos relacionados con el Estado, las instituciones y la función legislativa, considerando la constitucionalidad, la legalidad democrática y demás campos jurídicos pertinentes a los fines académicos del Instituto.
Derechos Humanos y Democracia: Estudio y promoción de los derechos fundamentales, los principios democráticos, el Estado de Derecho, la ciudadanía y su vinculación con la función legislativa y las instituciones públicas.
Ética Legislativa y del Servicio Público: Reflexión y formación sobre los principios éticos aplicables a la práctica legislativa y al servicio público, incluyendo integridad, responsabilidad, transparencia y buen gobierno.
Filosofía Política: Estudio de las teorías, conceptos y problemas fundamentales del pensamiento político y su aplicación al análisis del Estado, las instituciones, las políticas públicas y los procesos de elaboración y evaluación legislativa.
Comunicación y Argumentación: Desarrollo de conocimientos y capacidades vinculados con la comunicación efectiva, argumentación, deliberación, debate y construcción de discursos en contextos legislativos e institucionales.
Historia: Análisis de procesos y antecedentes históricos relevantes para la comprensión de la realidad política, legislativa, institucional y social contemporánea.
Tecnologías de la Información y la Comunicación y Gestión de la Información: Estudio y aplicación crítica de tecnologías digitales, gestión y análisis de información, inteligencia artificial, acceso al conocimiento, transparencia y utilización ética de las tecnologías en los ámbitos legislativo, académico e institucional.
